工地搬進課堂,湖北建院師生沉浸式體驗“機器人造樓”
近日,湖北建院建筑工程學院院長文學帶領智能建造先鋒班師生及產教融合共同體成員單位代表40余人,走進中建三局漢韻公館國家級智能建造試點項目,開展了一場以“場景化教學+產業(yè)化實踐”為核心的沉浸式現(xiàn)場教學。這場課堂與工地深度融合的實踐,成為湖北建院探索智能建造人才培養(yǎng)新路徑的生動縮影。
智慧工地全景體驗
解鎖第四代建筑智造密碼
作為國家級智能建造試點項目,漢韻公館以“第四代住宅+智能建造”雙示范為特色,集中展示多項行業(yè)前沿技術。
工業(yè)化智造矩陣:裝配式造樓機、無人化運輸機器人、AI質檢系統(tǒng)構建的全周期建造閉環(huán)
數(shù)字孿生中樞:BIM+AR實時透視建筑“生命體征”,三維正向設計實現(xiàn)“一模到底”數(shù)據(jù)貫通
智能集控革命:塔機集控系統(tǒng)達成“一人多機”精準作業(yè),數(shù)字孿生平臺遠程調度建材無人配送
在項目總工程師吳吉指導下,智能建造先鋒班學生現(xiàn)場操作智能建造管理平臺,體驗設計數(shù)據(jù)驅動工廠智造、裝備智能施工的“虛實聯(lián)動”全流程,直觀感受工業(yè)互聯(lián)網與建筑實體深度融合引發(fā)的產業(yè)變革。
數(shù)字技術深度賦能
產教融合培育新質生產力
座談會上,校企雙方達成戰(zhàn)略共識。共建實訓新生態(tài),依托項目打造“智能建造現(xiàn)場教學基地”,開發(fā)模塊化實訓課程;攻關行業(yè)新標準,聯(lián)合開展建筑機器人施工規(guī)范、數(shù)字交付標準等課題研究;培育復合型人才,構建“BIM工程師+智能裝備操作師+數(shù)字化項目經理”人才矩陣。
“當數(shù)字孿生技術讓管線排布實現(xiàn)‘透明化’管理時,傳統(tǒng)建造模式已被徹底重構?!蔽膶W強調,學院將重點建設智能建造技術專業(yè)群,以“課堂革命”推動:課程體系重構,增設智能施工裝備操作、建筑工業(yè)互聯(lián)網等前沿課程;教材開發(fā)創(chuàng)新,聯(lián)合編寫《智能建造項目實戰(zhàn)》《建筑機器人應用》等活頁式教材;實訓平臺升級,更新升級國內領先的綠色智能建造新質生產力實訓中心。
政行校企協(xié)同發(fā)力
構筑智能建造人才蓄水池
“戴上AR眼鏡的瞬間,整面墻體的水電管線在眼前立體展開,課堂上學的BIM參數(shù)化設計突然‘活’了過來!”智能建造2302 班申煜堃在數(shù)字孿生技術展區(qū)難掩興奮。他的同學蔡聲琴則對無人化施工印象深刻:“我親手用平板電腦調度了運輸機器人,它們能自動避障、精準卸貨,這比傳統(tǒng)工地效率提升了至少三倍?!?/span>
此次現(xiàn)場教學標志著綠色智能品質建造產教融合共同體進入實體化運行新階段?!肮餐w將打造智能建造人才培養(yǎng)的‘湖北樣板’,讓人才培養(yǎng)真正對接產業(yè)前沿?!蔽膶W表示。
作為湖北省建筑業(yè)智能化轉型的重要人才引擎,湖北建院將依托共同體平臺,持續(xù)深化產教融合機制改革,校企共建綠色智能建造產業(yè)學院,推行“項目入校、課堂入企”雙元育人模式,年輸送500+智能建造現(xiàn)場工程師,為湖北建筑業(yè)高質量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
從智慧工地的機械轟鳴到產教融合的深度碰撞,這場沉浸式教學不僅讓師生觸摸到建筑業(yè)的未來形態(tài),更搭建起人才鏈與產業(yè)鏈深度融合的立交橋。在“智能建造+”的新賽道上,湖北建院以教育新質生產力,為建筑業(yè)高質量發(fā)展注入澎湃動能。
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